Errores de la lengua escrita

Porque / por que / porqué / por qué

Muchas veces se duda en la utilización de estos términos, aunque su uso es claro si se conocen e identifican claramente sus funciones, equivalencias y significados: 1. Porque: conjunción causal (o final). Es átona, por lo que no lleva tilde. Otras conjunciones y locuciones causales son: como, pues, dado que, puesto que, ya que... Por ejemplo: He venido, no porque me llames, sino porque quiero. 2. Por que: secuencia formada por la preposición por y el pronombre relativo (que); equivale a por el cual, por la cual, por los cuales o por las cuales. Por ejemplo: Estas son las razones por que he querido venir. También que puede ser la conjunción subordinante: no tiene un valor casual, sino que la preposición por está exigida por el verbo. Por ejemplo: Inclinarse por: Me inclino por que no vendrá. Preocuparse por: Me preocupo por que me ha dicho que vendrá mañana. 3. Porqué: es un sustantivo masculino que significa, según el Diccionario de la Lengua de la Real Academia Española: «causa, razón o motivo». No quiero saber el porqué de tu enfado. 4. Por qué: Secuencia formada por la preposición por y el pronombre o adjetivo interrogativo qué, con el que se pregunta la causa o motivo de una acción: ¿Por qué has venido? Las oraciones interrogativas también pueden aparecer en el discurso indirecto, como una oración subordinada: Me gustaría saber por qué has venido. Algunos gramáticos consideran incorrecto el uso del artículo delante de las interrogativas indirectas: Me gustaría saber el por qué has venido. Pero sí que puede decirse: Me gustaría saber el porqué de tu venida. Acentuación de monosílabos: ¿fue o fué? Empecemos con la regla general: los monosílabos tónicos, es decir, aquellas palabras de una sola sílaba con acento de intensidad, no llevan tilde aunque se trate de una palabra aguda. Leonardo Gómez Torrego en su Gramática didáctica del español ofrece los siguientes ejemplos: sal, mar, mes, seis, vio, soy, dio, fue, fui, Dios, fe, y da. Vio, dio, fue y fui llevaron tilde antes de 1959, pero a partir de ese año se consideró que debían seguir la regla general y, por tanto, es erróneo escribir: vió, dió, fué, fuí. Pero hay también una excepción a esta regla: la tilde diacrítica. Cuando un monosílabo tónico ofrece la misma forma que un monosílabo átono, y puede llegar a crear una confusión, se distinguen añadiendo a los tónicos una tilde. Así: 1. dé: forma del verbo dar: Mi jefe ordena que dé la carta. de: preposición: Déjame leer la carta de mi jefe. 2. él : pronombre personal: Me la dio él y no otra persona. el: artículo: El paquete me llegó después de la carta. 3. más: adverbio de cantidad: No me dieron más cartas para ti. mas: conjunción adversativa (igual que pero): Querría ayudarte, mas no sé cómo hacerlo 4. mí: pronombre personal: Dámelo a mí, que yo se lo daré mi: adjetivo determinativo posesivo: Nunca le prestaste tanta atención a mi carta. 5. sé: forma de los verbos saber y ser: Yo no sé cómo te metes en estos líos. (verbo saber) Sé sincero cuando te pregunte. (verbo ser) se: pronombre personal y reflexivo: Yo se lo avisé. (pronombre personal) Se lavaba la cabeza. (pronombre reflexivo) 6. sí: pronombre reflexivo o adverbio de afirmación: Mi jefe siempre me quiere cerca de sí. (pronombre) Ya te he repetido mil veces que sí . (adverbio) si: conjunción condicional: Si me lo hubieras preguntado, te lo hubiera dicho. En cambio, ti nunca lleva acento (tí), porque no tiene que diferenciarse de ningún ti átono). 7. té: sustantivo: Siempre terminas bebiéndote mi taza de té. te: pronombre personal y reflexivo: Te lo digo siempre pero nunca me escuchas. 8. tú: pronombre personal: Tú te las das de listo, y luego... tu: determinativo posesivo: Tu carta sólo ha venido a complicarlo todo Sino y si no Ayer una amiga se dirigió a nuestro «Museo de los horrores» verdaderamente asustada por la misiva que le había enviado su novio. Nos pedía que le aclarásemos este confuso mensaje: Querida: En estos momentos de duda me preocupa la naturaleza de mi sino, que nadie sino tú conoce tan bien, porque me pregunto si no tendrá consecuencias nefastas para nosotros... Con tanto si y no junto y separado, la pobre no acababa de entender ni el mensaje ni a su novio... Leonardo Gómez Torrego, en su Manual de español correcto nos explica las distintas formas y significados de sino y si no. 1. La forma sino, presenta estos valores: a) Sustantivo masculino con el significado de ‘hado, destino’. «... me preocupa la naturaleza de mi sino...» El sino de mi vida es viajar de un lugar a otro. b) Conjunción coordinante adversativa con la que se contrapone a un concepto negativo otro afirmativo. «... nadie sino tú conoce tan bien...» No fue ella sino él quien la escribió. c) Tiene también el valor de más que, otra cosa que: La carta no hizo otra cosa sino confundirla. No me queda sino aprobar una asignatura para terminar. 2. La forma si no: Se trata de la conjunción si, en frases condicionales o concesivas, y el adverbio tónico de negación no precediendo a cualquier tipo de sintagma o frase. Si no todos, al menos han venido unos pocos. Esto me resulta si no grosero, sí impertinente. Si no me dices qué te pasa no podré ayudarte. También puede tratarse de la conjunción completiva si e introducir, por tanto, oraciones interrogativas indirectas. Comenta Leonardo Gómez Torrego (opus cit.) que esta forma se reconoce bien porque, con frecuencia, puede incrustarse en medio alguna palabra, y la oración subordinada encabezada por si puede intercambiarse con la principal. «Me pregunto si esto no tendrá consecuencias...» (Si no tendrá consecuencias, me pregunto). Dime si no quieres que me vaya. (Si no quieres que me vaya, aclárate). Además este ‘si no’ puede sustituirse por si... o no. «Me pregunto si esto tendrá consecuencias o no...» Dime si quieres que me vaya o no. Nuestra amiga no nos explicó cómo continuaba la carta. Esperamos haberle aclarado, al menos, el misterio de tanto sino.